Critères de reconnaissance des formateurs et des superviseurs
Formateurs
Le formateur doit posséder une expertise dans l’une des grandes thématiques suivantes:
(1) l’anatomie et le fonctionnement du cerveau et le développement cérébral;
(2) les théories, les principes, les approches et les modèles en neuropsychologie et en neuropsychopathologie;
(3) l’évaluation en neuropsychologie;
(4) un ou deux domaines de la neuropsychologie ou qui y sont connexes.
Superviseurs
Le superviseur doit être membre de l’Ordre des psychologues du Québec, être habilité à exercer l’activité d’évaluation des troubles neuropsychologiques et posséder une expérience professionnelle dans l’exercice de cette activité.